|
Aus- und Weiterbildung in SYSTEMISCHER BERATUNG
Die Systemische Beratung ist in der psychosozialen Arbeit ebenso einsetzbar wie für Jugendhilfeprojekte oder auch im allgemeinen Beratungsbereich. Die Arbeit in Institutionen und sozialen Einrichtungen verlangt professionelle Moderation und Begleitung von Menschen, ob in der Familie, als auch in weiteren Arbeitssystemen.
Wir bieten Ihnen eine lebendige (selbst)-erfahrungsorientierte Ausbildung, die vielseitig verwendbar ist. Der/Die TeilnehmerIn lernt im Rahmen der systemischen Ausbildung eine Vielzahl systemischer Techniken und Methoden, die das vorhandene Wissen und die beraterischen Erfahrungen erweitern und vertiefen.
ZIELGRUPPE:
MitarbeiterInnen aus psychosozialen, pflegerischen Bereichen, Jugendhilfeeinrichtungen und weiteren Berufen, die systemische Arbeit in ihrem Arbeitsbereich integrieren können. Mindestens 3-jährige Berufserfahrung erforderlich.
PROGRAMMINHALTE:
- Grundlagen systemischer Arbeit
- systemische Moderation
- emotionales Arbeiten
- Paarseminar
- systemisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
- hypnosystemisches Arbeiten
- Familienrekonstruktion und Biografiearbeit
- Hypothesenbildung
- Psychosomatik und systemische Therapie
- systemischer Umgang im Team
- Supervisionsseminare
- Intervision
- Selbsterfahrung in Einzelsitzungen
- Praktische eigenverantwortliche Arbeit mit Einzelnen, Paare und Familien
- Abschluss-Kolloquium
STUNDENUMFANG: Curriculum umfasst 740 Unterrichtsstunden (incl. Praxis) berufsbegleitend
238 UE Theorie und Methoden 146 UE Selbsterfahrung in der Gruppe 100 UE Supervision 100 UE Intervision 120 UE Beratungspraxis bis 2 Jahre nach Abschluss 20 UE Selbsterfahrung einzeln 16 UE Abschluss-Kolloquium
Die Ausbildung geschieht prozessorientiert in einer lernenden Gruppe, deshalb ist eine kontinuierliche Teilnahme Voraussetzung für den Abschluss. Ein weiterer Aufbau für den Abschluss System-, Paar- und Familientherapie ist möglich.
ZERTIFIZIERUNG:
- Kontinuierliche Teilnahme an allen Seminaren (im Studienbuch aufgeführt)
- Nachweis von drei Fallanalysen (schriftlich ausgearbeitet)
- Drei Live-Supervisionen während der Ausbildungszeit
- Ein Buchexcerpt (Erarbeitung von Fachliteratur)
- Nachweis von mindestens 120 UE Beratungspraxis bis 2 Jahre nach der Ausbildung
- Positive Stellungnahme der TrainerInnen im Abschlusskolloquium
METHODEN:
- Veranschaulichung praxisrelevanter Theorien
- Live-Arbeit, insgesamt sehen die TeilnehmerInnen bis ca. 50 Live-Sitzungen
während der Ausbildung
- Psychodramaähnliche Rollenspiele
- Supervidierte Kleingruppenarbeit
- Videoaufzeichnungen
- Simulation der TeilnehmerInnen vor der Gruppe
GRUNDLAGEN: In dieser Ausbildung zum(r) Systemischen Berater/in sind verschiedene Schulen integriert:
- Palo-Alto-Schule ( P. Watzlawik)
- prozess- und erfahrungsorientierte Ansatz ( F. Perls und V. Satir)
- strukturelle Ansatz (S. Minuchin und der Mailänder Schule)
- strategische und systemische Ansatz (M.H. Erickson J. Haley und T. Manocchio)
- Meta-Modell (J. Grinder, R. Bandler und L. Cameron-Bandler)
- zirkuläre Ansatz (H. Stierlin, G. Schmidt)
- provokative Ansatz (F. Farrelly)
- allgemeine Autopoiesestheorie, Konstruktivismus
- System- und Chaostheorie (v. Foerster, Watzlawik, Gollishian, Anderson u.a.)
- Umgang mit Komplexität und nichtlineare Vorgehensweisen
- lösungsorientierte Ansatz (S. de. Shazer, I.K. Berg)
TAGUNGSORTE:
Gruppe Dresden: in Dresden und einige Veranstaltungen in Selb/Hof Gruppe Regensburg: in Regensburg und Selb/Hof
Wenn du geschwiegen hättest, wärest du ein Philosoph geblieben, aber dein Reden verändert die Welt.
|